各二级学院：

为进一步提高教学质量，维护正常教学秩序，加强教育教学过程管理，做好2024-2025学年第一学期收尾工作，按照教学工作计划并严格按照普通高等学校本科教育教学审核评估要求，决定开展期末教学检查工作，现将有关事宜通知如下：

一、检查时间

第20-21周（2025年1月8日-1月15日）

二、检查内容

（一）培养方案

1.2023版人才培养方案培养目标与学校人才培养总目标以及与学校办学定位、经济发展需要间的契合度（人才培养的适应性与匹配度），专业型、复合型、创新型人才培养的体现情况，学科交叉融合的建设情况等。

2.培养方案以学生为中心、产出导向的体现情况，即培养目标制定与毕业要求、根据毕业要求构建与之相适应的课程体系情况。

3.人才培养方案修订调研、论证、校外评审等相关材料。

（二）实践教学

1.所有专业实践教学开展情况，含2023版人才培养方案的实践教学体系建设等情况。

2.各二级学院对毕业论文（设计）各个环节（选题、开题、答辩）的全过程管理要求，对形式、内容、难度及实际完成质量的监控情况，毕业论文（设计）选题是否来自行业企业一线需要的情况，以及聘请行业企业专家参与毕业论文（设计）指导，实行校企“双导师”制情况。

3.2025届本科毕业设计（论文）开题完成情况；2025届毕业实习校友邦学生激活情况。

4.实验室安全及运行情况：全面排查实验室安全隐患，重点检查实验用品存放、领用、回收记录，实验室使用、维修、保养、安全检查记录及实践教学存档材料（实验指导书、实验报告等）。

5.实验室建设、规划及现有实验室的利用、运用情况。

（三）课堂教学

1.课程教学从“教为中心”向“以学为中心”的转变，促进教与学、教学与科研的紧密结合情况。

2.以学生学习成果为导向，推进教学内容改革情况、课堂教学改革进展情况。

3.各二级学院人才培养方案执行情况（课程调整）及开出情况。

4.教师教学任务执行情况及教学材料归档情况。

5.教学承担单位教学材料归档情况，离职教师资料归档情况（教案、教本等教学资料）。

6.按标准和程序选用教材及教材审核情况。

（四）考试管理

1.期末考试考务工作会议召开、强调监考职责与纪律要求等情况；

2.召开学生考前诚信应考动员会议，严格考风考纪、严肃考试纪律等情况；

3.监考教师到岗及监考职责履行情况；

4.试卷评阅、成绩分析、配套资料整理以及成绩录入工作，考场记录单、成绩登记册、试卷或答题册归档情况。

5.课堂教学实施课程形成性评价及课程培养目标的达成情况。

（五）教学能力及教学研究

1.师德师风建设情况。

2.教师及院领导听课情况。

3.基层教学组织的建设及教研活动开展情况。

4.提升教师教学育人能力和水平的举措及成效。

5.专任教师尤其是教授、副教授开展教学研究、参与教学改革与建设的实际情况。

6.在教学改革、专业建设、课程建设、教材建设、优秀教学案例等方面的情况。

7.在课程思政示范课程、教学名师和团队建设方面的举措及成效。

三、检查方式

期末教学检查工作采取学院全面自查、学校重点抽查的方式进行；

（1）学院自查时间：2025年1月8日-1月10日

（2）学校检查时间：2025年1月15日

四、检查组织实施及要求

1.各二级学院负责组织好本单位的期末教学检查工作。成立以院长为组长，教学和学工副院长为副组长的期末检查工作组，检查工作要有计划、有组织、有领导；要结合本单位实际制定具体可行的实施方案，本着“发现问题、解决问题”的原则，对本单位期末各项工作深入检查，对检查中所发现的问题，查找原因并及时拿出解决方案。

2.检查内容应如实填写，如弄虚作假，将严肃处理并予以通报。

3.各二级学院自查结束后，将自查总结报告以及附件（自查情况统计表）电子及纸质版签字盖章后，于2025年1月13日下班前交教务处行政楼214孙建坤。

附件1：2024-2025学年第一学期期末教学检查自查情况统计表

附件2：2024-2025学年第一学期末教学检查总结

教务处      

2025年1月7日