各单位：

“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛已纳入《2025年全国普通高校教师教学竞赛分析报告》中教学竞赛项目，经研究，学校决定开展第二届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛校内选拔。具体通知如下：

一、大赛简介

为深入学习贯彻全国教育大会精神，全面落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》部署，贯彻落实科教兴国战略、创新驱动发展战略、教育数字化转型战略，以数智赋能教育教学改革创新，推进新质生产力发展；引导学校育人理念由“学知识”向“强能力”转变，教学模式由“师生交互”向“师/生/机”深度交互转变，学生学习由“被动学习”向“自主学习”转变，评价由“结果评价”向“多元评价”转变，塑造“人工智能+”高等教育新生态，进而实现教育数字化转型，服务教育强国建设。

智慧课程，即秉承“以人为本”“以学生为中心”的理念，系统融合生成式人工智能、大数据等数智前沿技术，基于在线学习平台、AI工具、智慧教室及必要的教学资源与支持，开展深度混合式学习设计，基于数据（评价）持续进行优化迭代的创新型课程。课程注重人文与科技的融合，尤其关注人工智能背景下师生情感交互与变化。

大赛以“数智赋能教育改革创新，推动教育数字化转型升级，培养面向未来新质人才”为宗旨，旨在通过比赛，全面提升教师数字素养，形成智慧教学设计与实施的理念及能力，引导教师将AI深度融入课程创新，推动数字化转型，为教育强国建设夯实教学基础。

二、参赛对象

学校承担课程教学的专任教师，近两年主讲参赛课程，并具有基于智慧课程理念进行数字化教学设计与实施的实践经验。

三、赛道设置

学校按照办学定位参加本科高校赛道。

四、参赛形式

（一）教师个人或教学团队参赛，若以团队形式参赛，团队成员包括1名主讲教师和不超过4名团队教师。

（二）每位教师或团队限提交1个参赛项目。

（三）同一位教师不得加入多个团队。

五、大赛内容及要求

参赛课程需坚持“以人为本”“以学生为中心”的理念，不断创新探索新的技术工具、教学方法等，如构建知识图谱、借助人工智能生成资源、训练AI智能体用于教学、基于学习数据开展精准评价及反馈等措施，优化教学设计；最终构建“教师、学生、AI、智慧教学环境”四维的“师-生-机-环”共同体，开展深度混合式教学设计，实现个性化学习。

参赛教师需提交参赛申请表、1个AI应用场景案例视频及对应AI应用场景案例的一次课教学设计样例。

1.参赛申请表应针对参赛课程的设计理念、需求分析、痛点问题、教学内容选择与组织、教学过程与方法、教学评价与目标达成等内容进行描述。

2.AI应用场景案例视频应针对具体的AI赋能教学创新典型场景进行真实的教学展示。每个案例视频时长应为3-8分钟，大小不超过1200M，分辨率720P及以上，格式为MP4。图像清晰稳定，声音清楚。

3.对应该应用案例的一次课（1-4学时）的教学设计样例可图文结合，建议包含教学目标、教学内容、教学环境与手段、教学策略与方法、教学评价等，充分说明AI赋能教学环节的设计意图。

六、大赛赛制及流程

（一）校内选拔

参赛教师需于2026年3月31日前通过学校评审平台提交参赛材料。

（二）初赛（网络评审）

通过校内选拔的教师（团队）推荐参加大赛初赛，参赛教师需通过大赛官网提交报名信息及参赛材料，报名时间截止至2026年4月20日24:00。

（三）决赛（现场比赛）

入围教师将受邀参加现场比赛，进行智慧课程说课和教学设计优化方案汇报，并回答评委提问。初赛成绩占50%，决赛成绩占50%，一起计入总分。

七、其他事项

1.未经学校校内选拔推荐环节，通过其他途径参赛取得的成果将不予以认定。

2.参赛教师提交的所有材料需保证原创性、真实性，不得抄袭、剽窃他人作品。如有违规行为，将取消参赛资格。

3.参赛教师享有作品的著作权，但同意将作品的修改权、信息网络传播权等部分权利授权给学校及主办方（混合式教学创新者联盟及超星泛雅集团），以便进行展示和推广。

4.特等奖、一等奖获奖教师将受邀聘为超星智慧教学研究院特聘专家、混合式教学创新者联盟特聘专家，作为各种会议、高校评审、指导等特邀专家。

八、联系方式

评审平台网址：https://nanshanpms.zhihuishu.com；

工作联系人：张栩之、王晶；

联系电话：0535-8609359；

工作地点：东海校区乐君楼213室。

附件：

1.《第二届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛实施方案》

2.《第二届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛评分标准》

3.《第二届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛参赛申请表》

4.《第二届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛教学设计样例模板》

5.《第二届“泛雅杯”全国高校智慧课程设计大赛案例视频与教学设计样例提交标准》

教师发展中心

2026年1月9日